Durante la jornada del miércoles 24 de enero se llevó a cabo la Primera Reunión 2024 de la Red Territorio STEAM Valparaíso, que tuvo como propósito analizar las oportunidades de colaboración y alcance de la Red, en base a la experiencia y proyectos actuales de cada una de las instituciones integrantes y establecer las principales líneas de acción para el periodo en curso.
La reunión contó con la destacada participación de actoras clave como Romina Maragaño, Seremi Educación Valparaíso; Catalina Ponce, Representante del Seremi CTCI Macrozona Centro; Ulrike Wahl, Representante de la Oficina Regional de Siemens Stiftung para Latinoamérica; Sergio Quiroz, Director del Museo de Historia Natural de Valparaíso y David Contreras, Director General de Vinculación con el Medio PUCV.
Asimismo, la diversidad de participantes enriqueció la jornada, con representantes del SLEP Valparaíso, DEPROV Valparaíso, DAEM Rinconada, Colegio Los Bosques, Colegio San Ignacio de Loyola, Explora Valparaíso e instituciones de educación superior como la Universidad Técnica Federico Santa María, Universidad de Playa Ancha, CFT Santo Tomás, Universidad de Las Américas, Universidad de Viña del Mar, Universidad Andrés Bello y Universidad Adolfo Ibañez.
Creando sinergias
Este encuentro no solo fortaleció los lazos entre las instituciones, sino que sentó las bases para próximos proyectos colaborativos que se llevarán a cabo durante el 2024 y que impulsarán la educación y la innovación en la región de Valparaíso.
Respecto a esta instancia, Nina Ibaceta Guerra, investigadora del CIDSTEM PUCV y coordinadora de la Red de Territorio STEAM Valparaíso, comentó que “estamos muy contentas de haber tenido la oportunidad de iniciar el año encontrándonos de manera presencial. Esta reunión marca un hito muy significativo, debido a la alta convocatoria y a la diversidad y riqueza de las instituciones participantes. Nos encontramos en un momento clave de crecimiento, en el que esperamos poder fortalecer el quehacer de la Red y su impacto en términos de la política pública. Durante la reunión, nosotros identificamos los diferentes ámbitos de acción y alcance de las iniciativas vinculadas a educación con enfoque STEAM que las instituciones están desarrollando en la región y avanzamos en el reconocimiento de los principales lineamientos que guiarán el trabajo en red para este nuevo periodo”.
Reactivación de la educación postpandemia
Por su parte, la Seremi de Educación Valparaíso, Romina Maragaño, expresó que “vemos que hay una necesidad y una urgencia en torno a cómo trabajamos las metodologías activas de aprendizaje entendiendo las brechas que dejó la pandemia. Debemos reactivar y entender cómo hoy en día el sistema educativo está orientado a responder a los desafíos del siglo XXI, junto a los intereses y motivaciones de los niños y niñas. Si bien existen esfuerzos de distintas corporaciones municipales, establecimientos u otros por innovar y levantar nuevas metodologías de aprendizaje, estas son más bien focalizadas, por ende, hoy estamos orientados a trabajar en políticas públicas que vayan en la línea de la capacitación y formación a docentes, junto con visibilizar el trabajo y experiencias de estos mismos. Agradezco a la Red por esta invitación, ya que marca el inicio de un trabajo colaborativo”.
Por último, Ulrike Wahl, representante de la oficina regional de la Fundación Siemens Stiftung, expresó que “la reunión fue extraordinariamente relevante, con una participación masiva, y nos enorgulleció participar en representación de nuestra fundación. Observamos un marcado interés y un sólido compromiso por establecer una agenda en la cual cada entidad encuentre su papel y contribución específica. La colaboración se vislumbra como el pilar central de esta iniciativa, lo cual es fundamental y debería ocupar un lugar destacado en la agenda regional”. El Territorio STEAM Valparaíso, es uno de las 47 iniciativas que conforman la Red de Territorios que a su vez hace parte de la Red STEM Latinoamérica que coordina la Fundación internacional Siemens Stiftung.
Finalmente, la actividad se consolidó como un espacio de encuentro muy enriquecedor e inspirador, que marca un hito significativo para el crecimiento y la proyección de la Red durante el año 2024.
*La Red es coordinada por el Centro en Didáctica de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Si quieres conocer más acerca de la Red, puedes visitar www.cidstem.cl/territoriosteamvalpo
Fernanda Pizarro
Periodista CIDSTEM PUCV